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Formations de formateurs
 
 
Foire Aux Questions
    Diplôme Universitaire "Chef de projet - Apprentissage et Formation En Ligne" (D.U. CAFEL)

  Où puis-je trouver le programme détaillé de la formation ?
  J'ai plusieurs années d'expérience dans le champ de la formation et une bonne expérience dans l'usage des TIC (blogs, sites web ..) mais n'ai pas de diplôme de niveau Bac+3 pour l'accès à cette formation.
  Pour un demandeur d'emploi, quel est le coût de la formation ?
  En tant que demandeur d'emploi, comment faire prendre en charge le coût de la formation ?
  Si on suit cette formation, bénéficions-nous du statut de stagiaire de la formation professionnelle ?
  Est-il possible de suivre cette formation dans le cadre du dispositif dynamicadre (mission en entreprise de 3 mois à temps plein ou 6 mois à temps partiel pour un cadre) ?
  Est-il possible de suivre cette formation dans le cadre "d'une période de professionnalisation" prévue dans la nouvelle loi de la formation tout au long de la vie de mai 2004 ?
  Cette formation peut-elle être financée par les Fongécif et FAF dans le cadre d'un Congé Individuel de Formation ?
  Je suis enseignant(e) titulaire de la fonction publique. Comment puis-je financer ma formation ?
  A quand la prochaine session ?
  Quel est le niveau de reconnaissance et de validation du diplôme ? Au delà du DU, quelles sont les équivalences pour accéder à d'autres diplômes nationaux dans le même champ (Maîtrises, mastères ingénierie de formation,...) ?
  Le DU CAFEL permet-il de réaliser une plate-forme de formation en ligne ou de créer des didacticiels complets ?
  Qui sont les consultants et professionnels qui interviennent dans le cursus ?
  Les contenus de formation du DU CAFEL sont-ils régulièrement actualisés ?
  Quels types de projets personnels ou de projets d'entreprise sont compatibles avec la formation CAFEL ?
  Le cursus prévoit-il d'avoir des retours d'expérience de professionnels ayant contribué à développer des applications réelles, et lesquelles ?
  Combien y-a-til de diplômés CAFEL ?
  L'emploi du temps est-il compatible avec une activité professionnelle ?

Où puis-je trouver le programme détaillé de la formation ? haut de la page
  • Vous trouverez une fiche descriptive détaillée à télécharger ici (250 Ko).

J'ai plusieurs années d'expérience dans le champ de la formation et une bonne expérience dans l'usage des TIC (blogs, sites web ..) mais n'ai pas de diplôme de niveau Bac+3 pour l'accès à cette formation. haut de la page

  • Vous avez le profil recherché. Une expérience professionnelle significative peut compenser le pré-requis en terme de diplôme de formation initiale.
    Le DU CAFEL est spécialement conçu pour des personnes ayant votre profil. En suivant cette formation, vous obtiendrez rapidement un diplôme de niveau Bac+4, valant comme 1) année de Mastère professionnel. Si vous êtes dans cette situation, vous devez simplement introduire une demande d'équivalence (ou dispense de diplôme) pour l'entrée en formation.

Pour un demandeur d'emploi, quel est le coût de la formation ? haut de la page

  • Le coût de la formation est de 2705 euros comme pour un individuel.


En tant que demandeur d'emploi, comment faire prendre en charge le coût de la formation ? haut de la page

  • Le DU CAFEL peut être homologué pour le conventionnement par les ASSEDIC, au titre de la directive n°34-02 sur l'homologation des FOAD par les Assedic. En effet, lors de sa réunion du 11 juillet 2002, le Groupe paritaire national de suivi (GPNS) a précisé que les formations ouvertes et/ou à distance peuvent faire l'objet d'une homologation ou d'un conventionnement dès lors qu'elles répondent aux besoins de qualifications identifiés et débouchent sur un emploi.
    Vous trouverez le bulletin officiel ANPE sur ce sujet à l'adresse suivante http://www.anpe.fr/bulletin_officiel/bo20020006/A0060003.htm
  • Pour faire valoir vos droits auprès des ASSEDIC, nous vous recommandons de souligner que cette formation se conforme aux directives de la circulaire n°2001/22 du 20 juillet 2001 de la DGEFP relative aux formations ouvertes et/ou à distance « FOAD ». En effet, la formation D.U. "Chef de projet - Apprentissage et Formation En Ligne" prévoit : - l'encadrement des stagiaires sous la forme de tutorats fréquents, synchrones et asynchrones - le suivi de l'assiduité des stagiaires par le système informatique (plate-forme)... Il prévoit également des regroupements en présentiel (début / milieu /fin de formation) et à distance (classes virtuelles tout au long de la formation) à différents moments de la formation.
    Enfin (autres points à souligner) :
    • le programme CAFEL est organisé par des établissements publics
    • ce Diplôme Universitaire est une validation institutionnelle des nouvelles compétences des formateurs. Cette certification officielle sera de nature à lever une barrière à l'entrée sur le marché de l'e-formation et à donner un atout stratégique décisif aux établissements d'enseignement qui pourront se prévaloir de formateurs certifiés pour garantir la qualité de leur offre de formation de ligne.


    Pour plus d'informations, nous vous recommandons de vous rendre sur le site de l'Unedic (http://www.unice.fr/asure/fc/fc_de.html) qui vous guidera utilement dans les démarches à entreprendre dans le cadre
    • d'une Allocation formation reclassement (ARF) ou
    • d'une allocation d'aide au retour à l'emploi formation (ARE formation) pour le maintien de votre allocation durant la formation et le financement du DU CAFEL.
    En ce qui concerne le coût proposé aux demandeurs d'emploi et aux individuels, il est inférieur au prix demandé aux salariés en Congé Formation, la différence étant directement subventionnée par l'Université et le Préau/CCIP.

    Retirer votre dossier de demande de prise en charge par les Assédic auprès de votre ANPE et envoyez-le à

    Melle Samira GHILI
    CEP /Université Paris X - Nanterre,
    Bâtiment M, Bureau MR05 92 001 NANTERRE Cedex,
    sghili@u-paris10.fr
    Tél: 01 40 97 78 65

    L'université complètera ce qui concerne la partie sur la formation et vous le renverra avec un devis de 2705 euros pour soumission à la commission des Assédic qui statuera sur le montant de la prise en charge.


Si on suit cette formation, bénéficions-nous du statut de stagiaire de la formation professionnelle ? haut de la page

  • Oui,cette formation est organisée et gérée dans le cadre de la formation continue. Elle s'adresse essentiellement à des professionnels de la fonction formation disposant d'une expérience d'au moins trois années. Dans certains cas, elle peut être accessible à des étudiants en Sciences de l'éducation, familiarisés avec les problématiques de l'enseignement.
    Vous bénéficiez aussi d'une carte d'étudiant de l'Université Paris X et pouvez, si nécessaire, avoir une convention de stage avec une entreprise.

Est-il possible de suivre cette formation dans le cadre du dispositif dynamicadre (mission en entreprise de 3 mois à temps plein ou 6 mois à temps partiel pour un cadre) ? haut de la page

  • C'est une question à voir avec votre conseiller ANPE.
    Dans le cadre de dynamicadre, vous pouvez éventuellement négocier que les coûts de formation soient pris en charge par l'entreprise d'accueil.

Est-il possible de suivre cette formation dans le cadre "d'une période de professionnalisation" prévue dans la nouvelle loi de la formation tout au long de la vie de mai 2004 ?haut de la page

  • Oui, cette formation entre particulièrement bien dans ce dispositif de professionnalisation puisqu'elle est suivie à temps partiel (prévoir deux jours max par semaine) et qu'elle met en oeuvre un projet directement lié aux activités de l'entreprise. Nous vous recommandons de négocier cette modalité avec votre employeur et/ou votre responsable des Ressources Humaines.

Cette formation peut-elle être financée par les Fongécif et FAF dans le cadre d'un Congé Individuel de Formation ? haut de la page

  • Oui, bien évidemment. Vous pouvez télécharger une fiche explicative sur le Congé Individuel de Formation conçue par le BIOP/CCIP en cliquant   ici. Plusieurs stagiaires du DU CAFEL ont bénéficié d'une prise en charge par le FONGECIF.

Je suis enseignant(e) titulaire de la fonction publique. Comment puis-je financer ma formation ? haut de la page

  • Voici quelques éléments tirés des fiches pratiques du Centre Inffo qui pourront vous aider à établir une demande auprès de votre responsable hiérarchique.
    Pour les fonctionnaires ou les agents non titulaires de l'Etat ayant 3 ans de services effectifs y compris en qualité de stagiaire, il existe une disposition permettant d'obtenir un Congé de formation professionnelle (CFP) institué par le décret n°85-607 du 14/06/85 art.17 à 18 et modifié par les décrets n°90-436 du 28/05/90,n°93-410 du 19/03/93 et n°96-1104 du 11/12/96.
    Au terme de ces décrets, chaque administration doit prévoir, lors de l'élaboration de son budget, les crédits (0,20% de la masse salariale) qui permettront de financer les formations au titre du CFP. Les administrations gèrent les demandes de CFP à l'échelon central ou déconcentré.
    Le CFP ne peut être accordé que pour suivre une formation agréée. Le DU CAFEL, étant dispensé par un établissement public, est agréé de fait. (Arrêté du 23/07/81 modifié par l'arrêté du 19/07/90.)

A quand la prochaine session ? haut de la page

  • Deux entrées par année universitaire sont fixées en octobre et janvier. Il est toutefois possible de commencer cette formation tout au long de l'année en choisissant l'option « certificats » qui sont validés lors de votre inscription universitaire au DU CAFEL. C'est pourquoi nous vous recommandons de constituer votre dossier de candidature et de financement tout a long de l'année et nous étudierons avec vous les modalités les plus adaptées à votre besoin.

Quel est le niveau de reconnaissance et de validation du diplôme ? Au delà du DU, quelles sont les équivalences pour accéder à d'autres diplômes nationaux dans le même champ (Maîtrises, mastères ingénierie de formation,...) ?haut de la page

  • Le DU de "Chef de projet - Apprentissage et Formation en Ligne" est un Diplôme Universitaire de Second Cycle de Paris X, de niveau Mastère 1° année.
    Sur le marché du travail, il bénéficie de la notoriété des formations de la Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris et de la crédibilité donnée par le jury universitaire.
    Il profite aussi de la crédibilité acquise sur ce secteur particulier de la formation en ligne par vos prédécesseurs dans la formation : une centaine de diplômés assumant des responsabilités de chef de projet dans tous les secteurs de la formation initiale et continue : établissements d'enseignement publics ou privés, organismes de formations, Services de formation continue en entreprises, OPCA, Conseils Régionaux, Organismes de formation en ligne...
    Le diplôme CAFEL dispose aussi de partenariats privilégies avec deux universités pour la poursuite d'étude en 2° année de mastère :
    1. le mastère 2° année de l'université Paris X de "Conception et gestion de projet numériques territoriaux " du département « Sciences de l'Information et de la Communication)
    2. le Master 2ème année M2 pro « Ingénierie pédagogique en formation d'adultes (IPFA) » de l'UFR Sciences Psychologiques et Sciences de l'Education, département Sciences de l'Education

Le DU CAFEL permet-il de réaliser une plate-forme de formation en ligne ou de créer des didacticiels complets ? haut de la page

  • Le programme du DU CAFEL n'est pas une formation à la production et à la réalisation multimédia. Le coeur de la formation CAFEL est la conception et l'écriture du cahier des charges de votre projet en prenant en compte toutes ses dimensions humaines, budgétaires, logistiques, informatiques et surtout pédagogiques.
    La partie technique n'est néanmoins pas écartée puisqu'il est demandé aux apprenants CAFEL de réaliser une maquette numérique de leur projet et de la tester auprès d'un panel d'utilisateurs cibles. Cette maquette comportera tous les éléments (LMS, contenus, outils de communication et de stockage, ... ) de leur futur projet. Ils seront pour cela aidés dans la prise en main d'un certain nombre d'outils.

    Exemple de logiciels utilisés :
      - LMS en opensource (Dokeos, Moodle, Ganesha ...)
      - blogues et wikis
      - réalisation de ppt sonorisés et animés
      - ViewletBuilder, Wink pour la création de didacticiels
      - HotPotatoes pour les QCM,......

Qui sont les consultants et formateurs qui interviennent dans le cursus ? haut de la page

  • Les intervenants sont,d'une part,

    - des enseignants de l'Université Paris X :
       Michel Arnault, Maître de conférences, Responsable de la Formation CAFEL
       Jacques Perriault, Professeur des universités,Directeur Scientifique de la formation CAFEL
    et d'autre part,

    - l'équipe de Consultants du Préau qui sont tous diplômés d'études supérieures en Multimédia et/ou en ingénierie de formation et qui accompagnent de nombreux projets dans les établissements d'enseignement. Parmi eux :
       Anne-marie Husson, Consultante / Expert Qualité en e-learning, Responsable pédagogique du CAFEL
       Raphaël Gnanou, Responsable du Préau, Consultant TICE et ingénieur de formation
    A cette équipe, s'ajoute la Responsable de la Médiathèque du Préau (Médiathèque spécialisée dans les ouvrages et publications sur le e-learning) et le support technique assuré par un Ingénieur Réseaux et Multimédia.

Les contenus de formation du DU CAFEL sont-ils régulièrement actualisés ? haut de la page

  • Les ressources pédagogiques du CAFEL sont actualisées très régulièrement pour suivre l'évolution rapide des pratiques. Les contenus de l'entrée universitaire 2009/2010 comportent notamment une importante dimension au sujet des otuils du web 2.0, des jeux et univers virtuels.
  • Les stagiaires ont aussi accès aux réalisations de leurs prédécesseurs (sauf ceux soumis à une clause de confidentialité) - ce qui constitue une base documentaire qui ne cesse de s'enrichir en terme d'innovation et diversité de contextes d'application.

Quels types de projets personnels ou de projets d'entreprise sont compatibles avec la formation CAFEL ? haut de la page

  • La nature des projets apportés par les différents stagiaires est extrêmement variée :
    - En terme de positionnement, les projets apportés peuvent aller de la démarche d'innovation initiale (implanter pour la première fois de la formation en ligne dans une institution) à la phase d'optimisation et de généralisation de pratiques déjà solidement implantées dans l'organisation.
    - En terme d'envergure, les projets s'adaptent au contexte du porteur qui disposera, selon les situations où il se trouve, de plus ou moins de ressources (humaines, technologiques et financières) pour mener son projet à bien. Dans tous les cas, il lui sera demandé d'optimiser le dimentionnement de son projet au contexte où il se trouve.
    Enfin,
    - de très nombreuses thématiques sont susceptibles d'être apportées dans le cadre des projets CAFEL : allègement de stages présentiel, mises à jour de contenus en continu, mise en place de communautés de pratiques, accompagnement de VAE, création d'une offre différenciée ...
    L'important est que votre projet soit stratégique pour vous ou pour l'organisation qui vous emploie et que ce projet, par les thématiques qu'il couvre, vous permette d'acquérir les compétences que vous désirez.
    N'hésitez pas à nous contacter à ce sujet pour recevoir le conseil dont vous auriez besoin.

Le cursus prévoit-il d'avoir des retours d'expérience de professionnels ayant contribué à développer des applications réelles, et lesquelles ? haut de la page

  • Les regroupements réguliers en classe virtuelle permettent l'échange de pratiques entre professionnels de la même session, ou de sessions précédentes venant témoigner de leurs réalisations. Les "Jeudis du Préau" où sont abordées des thématiques-clé dans le domaine de la formation en ligne sont aussi des moments forts pour les stagiaires CAFEL pour la rencontre d'experts et la démonstration de solutions innovantes.

Combien y-a-til de diplômés CAFEL ? haut de la page

  • La formation CAFEL compte aujourd'hui plus d'une centaine de diplômés, travaillant dans de nombreux domaines (établissement d'éducation publics ou privés, formation continue en entreprises, collectivités, milieu associatif..). L'expérience ainsi acquise et sans cesse renouvelée est donc riche pour l'ensemble de la communauté puisque les stagiaires ont accès, non seulement aux réalisations de leurs prédécesseurs mais aussi à leur expérience à travers la communauté des anciens.


L'emploi du temps est-il compatible avec une activité professionnelle ? haut de la page

  • Oui, car la formation CAFEL ne requiert que 4 jours de présentiel + 7 à 8 matinées pour les classes virtuelles. Elle nécessite, cependant, de votre part, un investissement conséquent en temps de travail personnel : environ 385 h sur six à huit mois soit environ 10 à 15 heures par semaine consacrées à votre formation. Ce temps doit être négocié avec votre responsable afin de définir de façon précise la répartition à trouver entre temps personnel et temps de travail. Durant la formation, vous aurez à travailler sur un projet de votre entreprise. Le temps consacré à cette mise en place appartient à votre contexte professionnel et du temps doit vous être dégagé dans votre charge de travail hebdomadaire pour le mener à bien. Par contre, les temps de consultation des documents, de rédaction et de formalisation peuvent légitimement appartenir à votre temps personnel. Plusieurs solutions existent : de la période de professionnalisation au CIF (cf questions ci-dessus) mais il est important d'aborder ces points AVANT l'entrée en formation. En effet, plusieurs projets ont du être sévèrement amendés par faute de temps alloué durant la période de formation.


Téléchargez le devis (127 Ko) de la formation au format pdf pour votre dossier de financement (Assedic, Région).


Contact : Anne-Marie HUSSON

samedi 20 mars 2010

Crédits copyrights © photos et © textes : Le Préau.